Projets
Projet de VREP
L’association propose différents programmes :
- Volontariat court terme (2 semaines à 1 mois)
- Volontariat à moyen et long terme (1 mois à 1 an à l’étranger)
- Stages Artisanat (danse traditionnelle, percussions, poterie, artisanat africain)
- Le programme "Compétences Solidaires"
- Stages et séminaires
Nous proposons des programmes toute l’année, mais surtout pendant la période d’été. Les données sont régulièrement mises à jour sur ce site La très grande majorité des projets est destinée à un public majeur, il existe toutefois des programmes ouverts pour les mineurs à partir de 16 ans .
En Europe
Les représentants du VREP en (France, Belgique, ) préparent et organisent tout au long de l’année la recherche des volontaires pour des chantiers au Togo avec des bénévoles européens. Au TOGO nous accueillons des volontaires Togolais et des volontaires étrangers envoyés par nos partenaires. Les activités sont réalisées en partenariat avec différence positive et la troupe ballets TSITSOPE, et quelques un de nos personnes ressources..
Des programmes de qualité
VREP dispose d’un savoir-faire, d’expérience acquis après son évolution dans plusieurs structures dans le domaine de l’humanitaire et de l’humanisme.. L’étendue de son réseau et la confiance qui lui sont témoignées attestent indéfectiblement le sérieux de son travail.
Une multiplicité d’activités
Les chantiers proposés par VREP, à l’origine axés sur la sensibilisation sur le PALU, SIDA et l’humanisme, se sont diversifiés au fil des ans.
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Construction : reconstruction, mise en valeur du patrimoine, restauration, pavage, aménagement. Ces travaux peuvent avoir des supports très divers : écoles, aires de loisirs, bibliothèque, latrine et sanitaires, lavoirs, bâtiments anciens. |
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Enfants et jeunes : organisation et animation d’activités culturelles, artistiques et sportives pour des enfants et des jeunes, enseignement d’une langue étrangère. |
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Archéologie : fouilles archéologiques, préparation de sites pour de futures fouilles, débroussaillage, déblaiement, tri de pierre. |
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Environnement : entretien de sentiers, débroussaillage, plantation d’arbres, nettoyage de rivières, travaux forestiers, aménagement de parcs, d’étangs. |
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Chantiers sociaux : partage du quotidien avec des personnes handicapées physique et / ou mental. Au TOGO, ces chantiers sont ouverts aux volontaires de plus de 20 ans. |
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Soutien à des projets agricoles. Sensibilisation sur les pratiques d’optimiser les récoltes, travailler avec les cultivateurs vivre leurs quotidiens et apporter des approches de solutions |
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Stages linguistiques : cours de langues nationale et immersion culturelle, renforcée généralement par un hébergement en famille pour connaître les langues et cultures de la region. |
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Chantier à thème : organisation d’un festival, participation à une campagne d’information, rencontre d’habitants locaux autour d’un thème, animation avec des enfants ou avec des jeunes en difficulté, enseignement. |
- Rapport Annuel
- Autres Publications
PROJETS ET PROGRAMMES
Réalisés : Formations et
Pour l’ année 2007 s’est tenu à VOGAN dans la préfecture du vo située à 53 kilomètres de Lomé le seul camp chantier soutien scolairedu VREP dans L’ EPP (l’école Primaire Publique) ADRIGO du 20 juillet au 15 Août avec l’approbation de l’inspecteur des écoles, de monsieur le maire et du préfet de cette localité et l’aide de la radio locale,
VREP à fait bénéficié des cours de vacances gratuits aux enfants de VOGAN du CP au CM, et ceci a vu la participation de 260 élèves dont 95 filles soient 36% qui en particulier pour une durée de trois semaines ont laissé les champs et les travaux champêtres des vacances au profit de l’éducation qui constitue le sous bassement d’un progrès réel. Les cours dans l’ensembles se sont bien déroulés et les enfants se sont montrés très motivés mais toute fois il est à noter les difficultés lier aux français, non pas qu’il ne se mettent pas au travail, mais le problème de suivie (le parler à la maison et/ou dans le quotidien fait défaut.) Après ses semaines riches en émotions et en travail, une évaluation est organisée pour marquer la fin du chantier et premièrement aider les parents à préparer la rentrée prochaine de leurs enfants, car fort est le constat que c’est par fautes de moyens que les parents préfèrent les travaux champêtres de leurs enfants que l’éducation. Deuxièmement aider les enfants à considérer que les trois semaines qu’ils ont mis à profit n’est pas peine perdue, qu’ils se sont enrichis par des expériences personnelles qui les changes de celle de tous les jours (des binômes de maîtres noirs et blancs), et des nouveaux amis, de nouveaux liens qui se sont crées, témoignent de la joie qu’ils ont au coeur. Pour ce faire il est distribué des lots de fournitures (cahiers, bics, crayons, règles….) à tous les enfants qui ont pris part à ce camp chantier soutien scolaire sans distinction aucune car c’est là même l’essence de cette essentielle qu’on ne voit pas mais qui se manifeste dans leurs sourires, leurs joies.
Nous notons le besoin urgent de créer à long terme une bibliothèque dans cette école pour plus encourager les enfants à l’étude du français, et là nous formulons une demande de dons de livres, de tout ce qui est successible d’aider ces enfants à mieux être former, car c’est là notre mission, et nous comptons sur vous les volontaires et nous vous remercions pour tout.
PROJET ACTUEL
Convaincu de la justesse de notre objectif et en confiance avec nos personnes ressources, VREP élargit et concrétise ses actions dont l'une des premières est la préparation pour juillet d'un camp chantier qui s'étirera sur trois semaines. Du :20 juillet au 15 Août dans la préfecture des lacs plus précisément à AGOVOUDOU à quelque 25 kilomètres de Lomé du 17 Août au 09 septembre à TCHEKELE dans l’EST MONO et du 26 juillet au 18 Août à NIAMGOULAM dans la préfecture du
SOTOUBOUA avec leurs milliers d'habitants accueillants et jovials.
L'enseignement et la sensibilisation, constituent les piliers de notre action cette année. Parlant de sensibilisation il s'agirait de permettre une prise de
Conscience des problèmes qui minent la vie économique et envisager les solutions,sans oublier l'animation et l'éducation des enfants; Education parce que ce projet consiste à donner des cours de vacances aux enfants pendant la durée du chantier. Ces cours seront sanctionnés par des évaluations et une réjouissance organisée sous forme de semaine culturelle après la fin des évaluations.
Il pourrait être organisé des cours du soir aux femmes âgées ou simplement les initier aux principes fondamentaux des langues française et anglaise.
II Objectif du projet :
- Motiver les enfants à étudier pendant les vacances afin de maintenir leurs niveaux académiques
- Encourager les parents à scolariser leurs enfants surtout les filles
- Contribuer à accroître le taux de scolarisation dans ces villages,
- Contribuer à long terme à lutter contre le travail et l’exploitation des enfants
Principales activités :
- dispenser des cours (toutes les disciplines) de vacances aux enfants du CP1 au CM2
- organiser des causeries débats dans les domaines de la lutte contre le SIDA et le Paludisme
- procéder a la distribution de fournitures scolaires et de moustiquaires imprégnés.
Populations cibles bénéficiaires
- enfants de 0 à 5 ans :
- enfants de 5 à 16 ans :
- les femmes enceinetes
L’éducation plus particulièrement la scolarisation des enfants et la santé dans sa composante lutte contre le Paludisme et les IST / SIDA sont des priorités du développement au TOGO depuis l’indépendance malgré les efforts du gouvernement, le taux d’analphabétisme général est de 57 ù dont 69 % de femme, fille y compris / source : statistique 1992. En plus une petite enquête menée par VREP en mais 2005 auprès de 467 enfants des 3 villages de 5 à 7 ans des 3 villages concernés par le présent projet c’est à dire NIAMGOULAM, TCHEKELE , AGOVOUDOU a montré que 72 % d’entre eux ne fréquentent pas l’école. Cette faible fréquentation est due surtout à la pauvreté des parents qui ont en conséquence d’autres priorités .cette faible fréquentation apparaît surtout dans le ratio élève/maître. En effet le ratio élève/maître dans les 3 régions est en baisse progressive depuis 1999.
- Pour la région maritime (AGOVOUDOU fait partie de cette région)
- en 2000 il était de 42/1 en 2001 il est passé à 38/1.
- Pour la région centrale (NIAMGOULAM en fait partie)
- Il était de 38/1 en 2000, il est passé à 34/1 en 2001
- Pour la région des plateaux (TCHEKELE en fait partie)
- Il était de 35/1 en 2000, il est passé à 31/1 en 2001
Sur le plan sanitaire, les statistiques du ministère de la santé laissent apparaître que les principales maladies dans les trois préfectures et villages sont le paludisme et les IST/SIDA.
Pour le paludisme, le nombre des cas étaient de 368472 en 1998, et est passé à 490256 en 2003.
Pour le SIDA, les trois régions concernées (Maritime, Plateaux, centrale) le nombre de cas est passé de 1135 en 2002 à 1988 en 2003, Pour les IST, il est passé de 20618 à 26980.
Le présent projet camp chantier école se situe dans un contexte favorable à l’éducation : nous sommes dans la période de la décennie de l’éducation des Nations Unies : 1995 -2005 et la stratégie nationale d’éducation au TOGO et l’une des composante principales du programme National de lutte contre la pauvreté.
A vue de ces constats, VREP prévoit d’organiser ce camp chantier en vue de contribuer à accroître le taux de scolarisation en encourageant les parents à inscrire leurs enfants à l’école.
2- OBJECTIFS DU VREP
- motiver 500 enfants des trois villages à étudier pendant les vacances afin de maintenir leurs niveaux scolaires.
- Encourager les parents à scolariser leurs enfants surtout les filles.
- Contribuer à accroître le taux de scolarisation dans les villages.
- Contribuer à long terme à lutter contre le travail et l’exploitation des enfants
3 - ACTIVITES
- Préparer les camps chantiers : contacts, envoies de courriers, préparatifs dans les villages, accueil et transport des participants volontaires.
- Dispenser des cours de vacances aux enfants du CP1 au CM2 par les volontaires,
- Organiser des causeries débats dans les domaines du SIDA, du Paludisme et de la scolarisation
- Procéder à la distribution des fournitures scolaires et des moustiquaires imprégnées
- Organiser dans les villagse des semaines culturelles : danses et défilés traditionnels .les semaines seront clôturées par des récitals effectués par des élèves.
Au cours des camps chantiers des jours seront programmés pour des excursions sur Lomé et Kpalimé afin de visiter certaines cites touristiques. Le nombres de participants confirmés à ce jour seront prioritaires.
